Neuigkeiten aus dem ELAN e.V.

  • NEWS

    Buch "Forschendes Lernen mit digitalen Medien" erschienen

    In der ELAN-Publikationsreihe "Digitale Medien in der Hochschullehre" ist aktuell der vierte Band mit dem Titel "Forschendes Lernen mit digitalen Medien" erschienen.

  • NEWS

    ELAN e.V. Veranstaltungspartner der Campus Innovation 2015

    Am 26. und 27. November fand im Curio-Haus in Hamburg die gemeinsame Veranstaltung von Campus Innovation und Konferenztag Studium und Lehre 2015 statt.

  • NEWS

    MWK-Projekt eL4: Letztes Projekt-Treffen

    Das letzte Treffen im Rahmen des vom MWK geförderten Projekts eL4 (www.el4.me) fand am 15.12.2015 in der KVHS Ammerland statt.


Themen, Produkte, Projekte & anderes

  • Rechtsfragen des E-Learning

    Der Kompetenzbereich vermittelt urheber- datenschutz- und prüfungsrechtliche Aspekte, die beim Einsatz digitaler Medien in der Lehre relevant sind und wirkt an der Gestaltung von Gesetzen im Sinne der Hochschulen mit.

  • Teaching Trends 2014

    Der ELAN e.V. veranstaltet alle zwei Jahre einen wissenschaftlichen Kongress an einer Mitgliedshochschule. Der letzte Kongress fand unter dem Motto „Offen für neue Wege – Digitale Medien in der Hochschule“ in Oldenburg statt.

  • Projekt eCULT

    Im Verbundprojekt „eCompetence and Utilities for Learners and Teachers“ (eCULT) teilen die niedersächsischen Hochschulen ihre Erfahrungen und Kompetenzen beim Einsatz digitaler Technologien zur Verbesserung der Lehre.

  • Projekt eL4

    Im Projekt „eLearning und LebensLangesLernen” (eL4) unterstützt der ELAN e.V. Institutionen der Erwachsenen- und Weiterbildung in Niedersachsen bei der Einführung und dem Einsatz von digitalen Medien.

  • Projekt § 52a UrhG

    Vor dem Hintergrund zweier BGH-Urteile hat die Bundesregierung diese letztmalig bis 2014 befristete Regelung durch ein Änderungsgesetz entgültig entfristet. § 52a UrhG bildet nun die dauerhafte Rechtsgrundlage.

  • Stud.IP Cliqr

    Mit Stud.IP Cliqr haben Sie die Möglichkeit – vorbereitet oder spontan – Fragen an das Publikum zu stellen und auswerten zu lassen. Überprüfen Sie den Erfolg Ihrer Lehre, indem Sie unmittelbares Feedback einholen.